Níveis de Ensino

Pré-Escolar


A educação pré-escolar constitui a primeira etapa da educação básica. É uma fase muito importante na vida da criança e tem como objectivo proporcionar-lhe um desenvolvimento harmonioso e integral.

O Jardim Infantil é um espaço no qual a criança passa a maior parte do seu dia, sendo por isso importante que exista uma interacção entre a escola e a família, e que haja uma preocupação tanto na organização dos espaços como nas práticas educativas.

Nesta perspectiva, o pré-escolar tem como objectivos:

a) Proporcionar um meio favorável com instalações adequadas, equipamento didáctico e pessoal docente especializado;

b) Utilizar uma metodologia que vá ao encontro das necessidades da criança;

c) Elaborar projectos pedagógicos que integrem um conjunto diversificado das actividades e um currículo que abranja as diferentes áreas de conteúdo.

A definição dos conteúdos que a escola se propõe para desenvolver as capacidades reflectidas nos objectivos desta etapa faz com que, atendendo ao currículo da educação pré-escolar, os conteúdos se apresentem organizados em 3 áreas ou âmbitos de experiência:

– Formação Pessoal e Social;

– Conhecimento do Mundo;

– Expressão e comunicação.

Em cada uma destas áreas, os conteúdos contemplam múltiplas conexões entre si.

A acção educativa desenvolvida na escola aborda-se mediante actividades globais com interesse para as crianças, ao mesmo tempo que oferece a possibilidade de realizar experiências que favoreçam a aquisição de uma grande variedade de conteúdos que ajudam as crianças a conceptualizar o mundo que as rodeia, num conjunto de significações comuns ao grupo social em que se desenvolvem.